Система освіти і виховання не може залишатися осторонь від змін, що відбуваються в суспільстві. Саме тому активно проходять реформаційні процеси в освітній галузі, спрямовані на досягнення нею рівня світових стандартів. Освіта була й надалі залишається найвищим національним пріоритетом, основою для розвитку особистості, суспільства та держави.

За останні роки в навчальному закладі створено умови, що забезпечують конституційні права усіх громадян на здобуття якісної освіти. Діяльність педагогічного колективу НВК спрямована на всебічний розвиток людини як особистості, розвиток її талантів, розумових та фізичних цінностей, виховання високих моральних якостей, формування громадян, здатних до свідомого суспільного вибору.

За підтримки Духанівської сільської ради, громадськості в школі вживаються практичні заходи з питань виконання вимог законів України "Про освіту", "Про загальну середню освіту", "Про позашкільну освіту", "Про дошкільну освіту", обласних, районних і місцевих програм соціально-економічного розвитку.

Педагогічний колектив Духанівського НВК «ЗОШ І-ІІІ ст. -ДНЗ» у 20182019 навчальному році працював над втіленням у життя законодавства про реформування і розвиток загальноосвітньої школи та практичною реалізацією основних положень Національної доктрини розвитку освіти України.

В основу діяльності навчального закладу покладено діючі законодавчі та освітні нормативні документи України.

Внутрішні нормативні документи, що регламентують діяльність закладу:

- статут навчального закладу,

- правила внутрішнього трудового розпорядку, затверджені зборами трудового колективу.

Типові документи відповідають діючому законодавству, всім нормативним документам, що регламентують перебування учнів у закладі освіти, Конвенції ООН "Про права дитини".

Забезпечувалося право дітей 6-18 років на повну загальну середню освіту.

Педагогічний колектив спрямовував свою діяльність на реалізацію проблемних питань навчального закладу:Забезпечення якісної освіти шляхом формування інноваційної культури педагога як важливого чинника в реалізації державних освітніх стандартів творчому та інтелектуальному розвитку учнів.

Основними напрямками роботи школи є: вивчення історії рідного краю, ознайомлення учнів з культурною спадщиною українського народу, з народними традиціями, формування в учнів кращих якостей національного характеру, виховання громадянина України; використання сучасних інформаційних технологій в управлінській діяльності та навчально-виховному процесі загальноосвітньої школи.

У школі в 2018 - 2019 навчальному році навчалося 38 учнів. Освітні послуги навчальний заклад надавав учням, які проживають на території с.Анютине та с.Бережне. Усі учасники навчально-виховного процесу з цих населених пунктів до навчального закладу підвозяться шкільним автобусом.

Щодо виконання Закону України «Про мови» слід зазначити, що Духанівський НВК– заклад з українською мовою навчання. Протягом року проводилася роз’яснювальна робота серед батьків, учнів та вчителів щодо Закону України «Про мови». Щорічно перевіряється виконання цього Закону та статті 10 Конституції України, стан викладання української мови та літератури. Документація закладу ведеться українською мовою. У кожному класі оформлені куточки державної символіки. Усі виховні заходи проводяться українською мовою. Учні закладу брали участь у конкурсах ораторського мистецтва, імені Петра Яцика, олімпіадах з української мови та літератури.У березні проведений тиждень української мови та літератури, присвячений Т.Г. Шевченку. У День відкритих дверей проведено свято української народної пісні.

У 2018-2019 навчальному році на високому рівні навчалися – 9 учнів. Учні, які мають достатній рівень знань – 10, разом з відмінниками – 26, що складає 56% від загальної кількості атестованих.

З випускників 11 класу : 1 учень -отримав срібну медаль «За досягнення у навчанні» і вступив до Сумського національного університету , 2 учні-навчаються в Конотопському медичному училищі, 1- у Конотопському аграрному ліцеї. Всі учні навчаються на бюджетній основі.

Навчальна практика у 5-8-х класах проведена у відповідності до рекомендацій Міністерства освіти і науки України.

Документація школи (фіксація рівня навчальних досягнень учнів у класних журналах, особових справах) ведеться з дотриманням єдиного мовного режиму.

Систематично проводиться перевірка дотримання єдиного мовного режиму: стану ведення учнівських зошитів, щоденників.

Проведення та оцінювання практичних, лабораторних, самостійних робіт, проводяться згідно з навчальними програмами та оцінюються згідно з критеріями оцінювання навчальних досягнень учнів і враховується при тематичному оцінюванні.

Педагогічний колектив постійно працює над виробленням в учнів стійкого інтересу до навчання, формування високого рівня знань та практичних умінь.

Учні нашої школи щорічно беруть активну участь в Міжнародних конкурсах: природничому «Колосок», з англійської мови „ Грінвіч”, з української мови «Соняшник», ім. Т.Г.Шевченка, ім. Яцика, «Бобер» - з інформатики, «Левеня»- з фізики, « Кенгуру»- з математики. Приймаючи участь в цих міжнародних конкурсах, більшість учнів мають добрий і відмінний результат.

З метою виявлення та сприяння розвитку у підростаючого покоління творчих можливостей, здібностей і талантів учні Духанівського НВК активно залучаються до участі у районних та обласних масових заходах. У 2018-2019 навчальному році учні НВК посіли ІІ місце у районному Фестивалі гумору

« Сміємося- значить не здаємося» , І місце у турнірі з міні –футболу памяті воїна-інтернаціоналіста Віктора Назаренка, ІІІ місце у районному етапі Всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл» -(«Джура»), ІІІ місце в районній спартакіаді допризовної молоді,за креативне мислення і творчий підхід у написанні есе на Всеукраїнський конкурс « Діти єднають Україну» учениця 6 класу Борошнєва Яна отримала подяку від Сумської обласної бібліотеки для дітей.

Отже, можна стверджувати, що учні нашої школи мають різнобічні таланти та здібності, які потрібно і надалі підтримувати та розвивати. Педагогічний колектив НВК має на меті приділяти більше уваги розвитку в учнів навичок сценічного руху, ораторського та хореографічного мистецтва, підготовці костюмів, частіше залучати учнів до дослідницької та проектної діяльності, пропагувати здоровий спосіб життя та заняття спортом, регулярно брати участь у спортивно-масових заходах.

З метою підвищення престижу вчителя щороку здійснюється стимулювання педагогів (моральне та матеріальне). Кожен рік педагогічні працівники отримують своєчасно винагороду. При визначенні розміру винагороди враховується кваліфікація, участь в конкурсах, семінарах, підготовка призерів олімпіад, участь в громадському житті.

Систематично і планомірно проводиться підвищення кваліфікації педагогічних кадрів. Атестація педагогів школи здійснюється згідно з перспективним планом. У звітному році було атестовано 3 педагогічних працівників: вчителю математики Немеш Тетяні Сергіївні, присвоєна кваліфікаційна категорія «Спеціаліст першої категорії»,вчителю інформатики Козаковій Оксані Василівні присвоєна кваліфікаційна категорія «Спеціаліст другої категорії»,вчитель географії Козакова Надія Василівна підтвердила кваліфікаційну категорію « Спеціаліст вищої категорії».Вчителі активно беруть участь в конкурсах та районних спортивних змаганнях серед педагогічних працівників.Так, педагогічний колектив був нагороджений дипломом відділу освіти Конотопської РДА за зайняте ІІ місце у конкурсі-виставці макетів української садиби регіонів України та садибі Сумщини ХІХ століття, ІІ місце з настільного тенісу у районних спортивних змаганнях серед педагогічних працівників. За активну підготовку до нового 2019-2020 навчального року наш навчальний заклад був нагороджений сертифікатом на придбання комп’ютерного обладнання ( ноутбука)

Виховання – багатогранний і складний процес, значення якого неможливо переоцінити. Він передбачає формування у дитини єдиної системи цінностей і соціальних компетенцій. А це і ставлення до себе і своїх батьків, відношення до природи, суспільства, своєї країни тощо.
Метою виховної роботи школи є виховання громадянина України – носія цінностей та загальнолюдських надбань.

Виховна система школи передбачає реалізацію наступних завдань:

Формування в учнів правової свідомості, виховання громадської відповідальності, культури поведінки та свідомої дисципліни.
Виховання відповідального ставлення до навчання та до праці, розширення політехнічного кругозору й підготовка до свідомого вибору професії.
Фізичне удосконалення, зміцнення здоров’я й формування в учнів санітарно-гігієнічної культури.
Формування в учнів естетичної культури, розвиток умінь створювати прекрасне навколо себе, розвиток художніх здібностей і талантів дітей.
Виховання в учнів політичної свідомості, розвиток суспільної активності,формування основ громадянського світогляду.

Для реалізації цих завдань у школі розроблений план виховної роботи та окремі плани класних керівників, які були затверджені на засіданні методичного об’єднання класних керівників. Ці плани охоплюють всі напрямки виховання та включають у себе календарні, традиційні шкільні свята, заходи, конкурси , заходи щодо зміцнення моральності та утвердження здорового способу життя та ін. Працюючи над реалізацією концепції виховної роботи закладу, педагогічний колектив протягом навчального року організовував і проводив різноманітні заходи, що забезпечували виховну роботу в усіх її напрямках.

У НВК також діє учнівське самоврядування. З метою зміцнення учнівського колективу, розвитку громадської активності учнів, забезпечення якості кожного з них в управлінні справами класу, школи налагоджено роботу «Президентського правління» та відповідних Міністерств: інформації, дисципліни,спорту та туризму,культури,освіти.

Методичне об'єднання класних керівників має на меті підвищити загально- педагогічну фахову майстерність класних керівників, надати їм методичну допомогу. Слід відзначити, що необхідно і надалі звернути увагу на проведення відкритих виховних годин, своєчасне складання плану виховної роботи.

В школі склалася належна робота по профілактиці правопорушень серед учнів школи, контроль за відвідування учнями школи.

Учителі школи працюють у тісній співдружності з педагогічними колективами району, беруть активну участь у роботі районних методоб’єднань, виступають з повідомленнями, діляться досвідом роботи.

У навчальному закладі проводиться робота щодо комп’ютеризації закладу, впровадження нових інформаційних технологій у навчально-виховний процес та адміністративну діяльність.Сьогодні без використання ІКТ неможливо забезпечити рівний доступ до якісної освіти для всіх учнів. На сьогоднішній день у навчальному закладі нараховується 6 комп'ютерів, підключені до мережі Інтернет. На жаль, комп’ютери вже не відповідають сучасним вимогам, тому шукаємо спонсорів для придбання нового комп’ютерного обладнання та проведення якісного Інтернету.

З метою з’ясування рівня виконання завдань Державного стандарту було проведено тематичні перевірки щодо дотримання принципу наступності при переході учнів з початкової в основну школу, щодо створення комфортних умов для навчання в школі.

Сприяли активізації навчальної та виховної роботи у школі предметні тижні, які проводились згідно річного плану.

Усі вчителі школи для здійснення самоосвіти підписали періодичну пресу з фаху, мають власні бібліотечки науково-методичної літератури. Протягом навчального року кожен учитель працював над темою, яка базувалась на загальношкільній проблемі, перепліталась з районною методичною проблемою і запроваджував у навчально-виховний процес інноваційні технології.

Впровадження зовнішнього незалежного оцінювання випускників є одним із неупереджених і об'єктивних показників результативності навчання. Для участі у зовнішньому незалежному оцінюванні у 2019 році зареєструвались 4 випускники (100%). З них: українська мова - 4 учні, історія -4 учні, біологія 3 учні, математика -1 учень, географія – 1. Три учні успішно склали ЗНО . Один учень не подолав поріг ЗНО з біології . Це говорить про те, що педагогічні працівники навчального закладу недостатньо приділили уваги підготовці учнів до здачі ЗНО. У новому навчальному році потрібно буде врахувати ці недоліки. Класному керівнику одинадцятого класу проводити систематичну роботу з батьками і учнями з приводу проходження учнями зовнішнього незалежного оцінювання.

Результати отримані учнями при складанні ЗНО повинні бути кращі. В цілому по школі в кожному класі з усіх предметів кількість учнів, які мають високий і достатній рівень знань перевищує 50%. Середній бал в кожному класі з даних предметів не високий. Тому є над чим працювати кожному педагогічному працівнику навчального закладу. Враховуючи зазначені результати, перед педагогічним колективом постали наступні завдання щодо підготовки учнів до ЗНО-2019:

розширення системи підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання через додаткові, індивідуально-групові форми роботи;
активне впровадження тестування на уроках;

В НВК забезпечено збереження та розвиток дошкільного закладу, постійно вдосконалюються та запроваджуються нові сучасні форми здобуття дошкільної освіти, охопленню якою підлягають 11 дітей віком від 3 до 6 років.

Завданням вихователя - забезпечення різнобічного розвитку дитини дошкільного віку відповідно до її задатків, нахилів, здібностей, індивідуальних, психічних та фізичних особливостей, культурних потреб, формування у дитини дошкільного віку моральних норм, набуття нею життєвого соціального досвіду.

Адміністрація навчального закладу спільно з батьківською громадськістю створюють всі умови щодо організації гарячого харчування. Гарячим харчуванням охоплено всіх учнів, що становить 100%. Учні 1-4 класів харчуються за бюджетні кошти, учні - 5-11 класів за кошти батьків. Плата за 1 день харчування в дошкільному закладі становить 16 грн.. З цієї суми 40% - плата батьківська, решта плати становлять бюджетні кошти. Учні пільгових категорій харчуються безкоштовно.

Одним із важливих факторів, що впливає на якість навчального процесу, є забезпеченість школярів підручниками.Проводиться робота щодо поповнення бібліотеки підручниками, художньою та методичною літературою. Навчальний план виконано, варіативна складова реалізована повністю. З усіх навчальних предметів є навчальні програми. Календарно-тематичне планування з навчальних предметів відповідає діючим програмам.

У закладі проведено підписку на серію періодичних видань „Освіта України”, збірник МОН України, «Сумщина» , «Урядовий кур’єр»,Пожежна та техногенна безпека». Навчально-методичні матеріали для учнів (підручники, посібники, додаткова література, робочі зошити, атласи, контурні карти, практикуми, аудіо-відео матеріали тощо), зміст яких відповідає нормативним документам, рекомендаціям Міністерства освіти і науки України закуповується за батьківські кошти.

Для покращення національно-патріотичної роботи в навчальному закладі діє музейна кімната « Відлуння давнини».

Педагогічний колектив співпрацює в тісному зв’язку з батьками. Раз на чверть проводяться класні батьківські збори з питань навчання, поведінки учнів, планування класних виховних заходів, господарських питань, пов’язаних з ремонтом та обладнанням класних приміщень, матеріального стану малозабезпечених родин, морального та матеріального стану родин, що потрапили в складні життєві обставини.

У школі створено задовільні санітарно-гігієнічні умови для перебування учнів у закладі. Працює внутрішній туалет, облаштований питний фонтанчик.

Робота з охорони праці та техніки безпеки в школі проводиться на основі Законів України «Про освіту», «Про охорону праці»,іншими галузевими нормами та інструкціями.

Відповідно до вимог чинного законодавства в НВК створено систему управління охороною праці. Щорічно відповідними наказами визначені особи, які відповідають за організацію охорони праці в навчальному закладі, пожежну безпеку й електробезпеку. Для створення безпечних умов навчання в кабінетах фізики, хімії, інформатики й майстерні призначені відповідальні за безпеку життєдіяльності, у навчальних кабінетах відповідальними є завідувачі кабінетів. На початок кожного навчального року оформлюються усі необхідні акти – дозволи на проведення навчальних занять у кабінетах і шкільних приміщеннях підвищеної небезпеки, складається акт готовності школи до нового навчального року. У навчальному закладі є необхідна документація щодо організації роботи з охорони праці, забезпечення безпеки життєдіяльності, складено систему протипожежних заходів: один раз на рік проводяться тренування з евакуації; щорічно – вступний інструктаж для учасників навчально-виховного процесу з охорони праці й протипожежної безпеки; раз у три роки проводиться навчання працівників із питань охорони праці. Усі необхідні журнали з реєстрацією усіх видів інструктажів із питань охорони праці ведуться.

Відповідно до законів України «Про охорону праці» й «Про колективні угоди» між дирекцією школи та профспілковим комітетом підписано Колективний договір, у якому визначено обов’язки сторін щодо організації безпечних і нешкідливих умов праці, а також щодо реалізації прав і соціальних гарантій на охорону праці. Ведеться постійна робота з дотримання техніки безпеки: на усіх розетках змінної напруги є маркування, здійснено перевірку заземлення й опору ізоляції, є плани евакуації, пожежні виходи функціонують.

На матеріальне забезпечення виконання норм і правил техніки безпеки та охорони праці в останні роки звертається більша увага. За останні три роки придбано 6 вогнегасників, наочність з техніки безпеки, стенди з протипожежної безпеки та правил дорожнього руху. Оновлені й оформлені згідно з вимогами плани евакуації. Усі працівники, учні інструктуються з правил техніки безпеки за затвердженими планами та графіками. Розроблені інструкції з техніки безпеки для кожного навчального кабінету і по кожному виду практичних та лабораторних робіт, які пов’язані з можливістю отримання учнями травм або при виконанні яких виникає загроза життю або здоров’ю учнів. Розроблені також інструкції з техніки безпеки та пожежної безпеки для кожного працівника школи. Усі інструкції та посадові обов’язки працівників навчального закладу погоджено з профспілковим комітетом. У кабінетах фізики, хімії, інформатики, майстерні оформлено куточки з техніки безпеки.

Своєчасно проводилися цільові інструктажі з дітьми перед виїздом за межі школи: екскурсії, спортивні змагання, олімпіади – і фіксувалися в журналі інструктажу учнів з техніки безпеки під час трудової підготовки при проведенні позакласних заходів.

Класні керівники 1-11 класів щотижня проводили профілактичні бесіди щодо запобігання дитячого травматизму.

Достатньо успішну роботу з охорони здоров’я, життя дітей проводили класні керівники: Лавріненко І.М., Здоровцова Т.В., Козакова О.В. Лавриненко Л.П.

За останні три роки випадків травмування працівників, учнів з причин порушення правил техніки безпеки в навчальному закладі не було.

Правове виховання учнів здійснювалося в школі на уроках правознавства , виховних годинах класними керівниками.

Адміністрацією школи та класними керівниками була проведена певна робота з батьками та учнями:

відвідування сімей удома, складання актів обстеження житлово-побутових умов сім'ї.

Допризовна підготовка юнаків і військово-патріотичне виховання в школі організовується та проводиться на підставі Конституції України, закону України «Про Збройні Сили України», Закону України «Про загальний військовий обов’язок і військову службу», національної програми патріотичного виховання населення, формування здорового способу життя, розвитку духовності та зміцнення моральних засад суспільства, Закону України «Про сприяння соціальному ставленню та розвитку молоді України», програми допризовної підготовки юнаків, наказів і рекомендацій військового комісаріату, відділу освіти.

У ході допризовної підготовки учні школи набули військових знань і практичних навичок в обсязі, необхідних для успішного засвоєння програми бойової підготовки.

У 2018-2019 н.р. у процесі виконання програми ЗВ учні засвоїли основні вимоги військової присяги, статутів Збройних Сил. Одержали знання про озброєння і військову техніку, набули військових знань, умінь і практичних навичок в обсязі підготовки молодого солдата, вивчили основи цивільної оборони і набули навичок захисту від зброї масової поразки. Пройшли 3-денні військово-польові збори з виконанням бойових стрільб.

Програму з курсу ЗВ було виконано.На уроках, у позакласній, позашкільній роботі учням постійно пояснювалася внутрішня і зовнішня політика України, зміцнення обороноздатності нашої країни. Протягом навчального року з учнями школи проводилися тематичні бесіди, лекції, диспути, доповіді, теоретичні конференції та збори з питань знаменних дат і подій у житті України та її Збройних Сил. До Дня Перемоги, Дня заснування Збройних Сил проводились уроки миру та мужності, зустрічі з воїнами-афганцями та учасниками АТО.

Одним з основних принципів роботи навчального закладу є розкриття в процесі навчання дитячої обдарованості. Зміст роботи з обдарованими дітьми включає низку завдань, а саме: виявлення обдарованості дітей та максимальне сприяння їхньому розвитку.

Щорічно оновлюється я інформаційно-аналітичний банк «Обдарована молодь».У школі створені відповідні умови для розвитку творчої обдарованості учнів. Зібрано нормативні документи, що регламентують роботу з обдарованими учнями. Але система роботи з обдарованими дітьми потребує вдосконалення, пошуку більш придатних для сільської місцевості методів розвитку особистості.

З метою покращення умов функціонування закладу протягом 2018-2019 н.р. проводилася цілеспрямована робота щодо залучення позабюджетних коштів:

відремонтовано дошкільний заклад «Берізка», 10 навчальних кабінетів , проведена реконструкція шкільної їдальні;
проведено благоустрій шкільного парку, шкільної території;
впорядкована територія школи (ландшафтний дизайн);
встановлені металопластикові вікна в корпусі № 2;
придбані меблі у дошкільний заклад.

Актуальними питаннями на сьогоднішній день є:

- підвищення якості освіти шляхом оновлення змісту, форм і методів навчання та виховання в умовах запровадження та реалізації Державного стандарту початкової загальної освіти та Державних стандартів базової і повної загальної середньої освіти;

- зміцнення матеріально-технічної бази; підвищення рівня професійної компетентності педагогів;

- охорона життя і збереження здоров’я дітей раннього та дошкільного віку, учнів загальноосвітнього навчального закладу, у тому числі з особливими потребами; актуалізація питань безпеки життєдіяльності.

Виходячи із завдань, що стоять перед навчальним закладом вважаю за необхідне у новому 2019-2020 навчальному році:

1.Продовжувати вивчати та застосовувати елементи інноваційних технологій, інтерактивних методів навчання.

2. Продовжити роботу щодо забезпечення навчального закладу ліцензованими навчальними програмами, щодо інформатизації навчально-виховного процесу, стовідсоткове оновлення комп'ютерного парку та придбання мультимедійного обладнання.

3.Забезпечити якісну підготовку до зовнішнього незалежного оцінювання, державної підсумкової атестації та підсумкових оцінювань випускників школи.

4.Забезпечити подальший розвиток учнівського самоврядування, широкого залучення його до вирішення питань організації навчально-виховного процесу, розвитку громадянської активності, організації здорового способу життя.

5.Здійснювати роботу щодо поліпшення умов виховання, навчання та оздоровлення, матеріального забезпечення та захисту прав дітей-сиріт, дітей, позбавлених батьківського піклування, дітей-інвалідів.

6. Створити умови для вивчення, апробації й упровадження в практику передового педагогічного досвіду, нових технологій навчання й виховання.

7.Забезпечити умови для неперервної фахової освіти й удосконалення професійної майстерності вчителя з урахуванням проблеми методичної служби району.

8. Посилити роль сім’ї у вихованні дітей, створити умови для ефективної взаємодії батьків зі школою.

9. Продовжити роботу з виявлення й підтримки обдарованих дітей, примноження інтелектуального потенціалу держави, підготовки майбутньої наукової зміни.

10.Поліпшити якість дошкільної освіти через розроблення механізму, що забезпечує її сталий інноваційний розвиток.

11.Забезпечити реалізації принципу наступності та перспективності в роботі дошкільної, початкової та середньої ланок освіти,сприяти результативній співпраці педагогічних працівників,батьків,дитячих колективів з метою вироблення єдиних підходів до розвитку,виховання та навчання дітей.

12.Зміцнювати навчально-методичну та матеріально-технічну базу навчального закладу.